Приложение  №1

к приказу № от 23.09.2021г

Положения  о конкурсе анаграмм в рамках Недели профориентации

под девизом «Профориентация в школе - мой выбор!»

с 1.10.2021г. по 7.10.2021г. 

1. ТЕМА, ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ КОНКУРСА

Тема «Профориентация»

Задачи :

•          формирование осознанности и способности выбора профессиональной траектории обучающихся;

•          активное включение обучающихся в процесс самоопределения на основе мероприятий  платформы «Билет в будущее» и платформы «Лифт в будущее»

•          накопление цифрового портфолио обучающегося и выработка рекомендаций по построению индивидуального учебного плана, в соответствии с выбранными профессиональными компетенциями по итогам участия в проекте «Билет в будущее»;

•          •          повышение эффективности профориентационной деятельности в системе образования и уровня психолого-педагогической поддержки социализации обучающихся СОШ№1;

•          развитие представления о самоопределении и профориентации подростков  как неотъемлемой части  их становления личности;

2.СРОКИ ПРОВЕДЕНИЯ КОНКУРСА

2.1Конкурс  проводится в период с 1.10 2021 года по 7.10. 2021 года. Окончание приема конкурсных работ 7 октября 2021 года

2.2  Жюри в период с 8.10. 2021 года по 10.10. 2021 года проводит оценку поступивших работ и определяет победителей Конкурса. Лучшие работы участников Конкурса  представляются на сайте СОШ№1 в разделе «Лифт в будущее» не позднее 16.10. 2021 г.

3.ТЕМА, ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ КОНКУРСА

3.1   Конкурсы проводятся среди обучающихся 6-11 классов МБОУ «СОШ№1».

3.2   Технические требования к конкурсным работам:

3.3   Каждая работа имеет этикетаж, где указывается автор, класс,  классный руководитель группы. Этикетаж располагается в нижнем правом углу.

3.4   Критерии оценки работ в Конкурсе

• соответствие содержания работы тематике конкурса;
• выдержанность работы в форме анаграммы;
• необычность трактовки;
• грамотность изложения;
• лаконичность текста;

Анаграмма – это литературный прием, который заключается в перестановке букв или звуков в одном слове или словосочетании, чтобы в результате получить совершенно другое слово или словосочетание.

Один из видов анаграмм – разложение, тематическая расшифровка слова.

Составление анаграммы данного вида является формой свободного творчества, требующей от автора умения находить в информационном материале наиболее существенные элементы, кратко формулировать выводы.

Расшифруйте слова  в словосочетании «Билет в будущее», каждую букву используйте для того, чтобы дать характеристику понятия «Профориентационная площадка»  (для 6-7 классов)

 Для 8-11 классов. Расшифруйте слова  в словосочетании «Лифт в будущее», «Профориентация»  каждую букву используйте для того, чтобы дать характеристику понятия «Профориентационная площадка».

Слова  при расшифровке могут не только начинаться с этой обозначенной буквы, они  обязательно  должны содержаться в словах.

Формат  работы – А3, электронный образ Word, художественно проиллюстрирован картинками   по профориентации;

Направить работы до 7.10.2021г в бумажном виде ответственному – педагогу Коротковой ЮП в 100 кабинет  в электронном виде  по адресу:  korotkovaktt2014@yandex.ru.

4.ПОРЯДОК РАБОТЫ ЭКСПЕРТНОЙ КОМИССИИ

4.1  В целях проведения оценки конкурсных работ формируется Жюри.

4.2  В состав Жюри включены:

• Заместитель директора по воспитательной работе Соловьева О.Г.
• заведующий библиотекой  СОШ№1 Стефанова Е.К.
• преподаватель русского языка и литературы- Герасимова Н.А.
• педагог доп образования  Короткова Ю.П.

4.3  Жюри с 7.10.2021 по 10.10.2021 г оценивает конкурсные  работы, определяет победителей (1,2, 3 место), интересные  работы и отражает итоги в протоколе конкурса, выписывает грамоты  победителям и грамоты за участие.

4.4  Итоги и работы оформляются  в качестве выставки  в фойе СОШ№1  .

4.5  По итогам Конкурсов победители  отмечаются дипломами и грамотами за активное участие наиболее яркие работы, не вошедшие в победители.